Sedangkan persiapan penyajian lisan yaitu: menentukan maksud dan topik, menganalisa situasi dan pendengar, menyusun uraian/bahan, dan mengadakan latihan oral. B. Saran Setelah mempelajari makalah ini diharapkan pembaca dapat melakukan penyajian lisan secara baik dengan mengadakan latihan intensif sebelum menyampaikan pidatonya didepan massa Ada berbagai faktor yang menjadi dasar pertimbangan pemilihan dan menggunakan metode bimbingan klasikal yakni: tujuan, fungsi, materi, ketersediaan media, kemampuan serta karakteristik konselor/guru pembimbing (Hasibuan dan Mujiono 2002:11-31; Siwabessy dan Hastoeti 2008:143-150). a. Ceramah. mengajar masih ’theory oriented’ dengan pendekatan dan cara-cara pembelajaran yang konvensional yaitu ceramah, tanya jawab, dan diskusi. Diskusi juga berjalan secara searah yang dicirikan dengan rendahnya partisipasi audience, tingkatan kognitif pertanyaan yang berkisar kognitif 1- kognitif 3 ( C1-C3). Demikian pula penguasaan 4. Bahan ajar digunakan untuk mendukung pembelajaran dan pelatihan terhadap kompetensi yang ada di dunia kerja. 5. Guru yang mengajar diarahkan agar memiliki kompetensi setara dengan kompetensi yang dibutuhkan dunia kerja. Instruktur dunia kerja juga didorong untuk ikut mengajar. 6. Posted in Bahasa Indonesia Tagged apa yang dimaksud argumentatif, berikut ini bukan ciri ceramah adalah, cara-cara menyusun bahan ceramah kecuali, ceramah singkat tentang ibu, ceramah singkat tentang jujur, ceramah singkat tentang sedekah, ceramah tentang pendidikan remaja, ciri ciri teks ceramah, contoh teks ceramah bahasa indonesia, contoh 1. Suatu pidato akan berhasil baik jika dilakukan persiapan-persiapan berikut ini, kecuali …. a. Membuat kerangka pidato. b. Mengumpulkan bahan. c. Memilih masalah yang tepat. d. Menghargai perbedaan pendapat. Jawaban : D . 2. Pidato yang dilakukan seseorang di harapkan pendengaran yang membicarakan suatu hal disebut…. DNmkmq. Teks ceramah yaitu ialah sebuah teks yang telah berisi dengan penyampaian dan juga pemberitahuan tentang suatu informasi baik tentang pengetahuan dan juga umum kepada orang yang diperlukan dalam menyusun sebuah teks ceramah yaitu ialah sebagai berikutMenentukan Terdapat ciri ciri dari teks ceramah yaitu ialah sebagai berikutBerisi dengan argumen yang telah menguatkan tema yang telah sesuatu hal yang diinformasikan dan dijelaskan untuk dapat memperluas pengetahuan para pendengar komunikasi dua arah maupun banyak arah dengan pembicara ceramah dengan para pendengar. Dapat berupa tanya jawab, dialog, dan juga kolom komentar tanggapan disampaikan oleh seseorang yang dianggap pakar ataupun mempunyai sebuah keahlian dalam bidang ataupun disiplin ilmu terhadap hal yang sedang diceramahkan. Terdapat data dan juga fakta yang dapat memperkuat argumen yang terdapat pada kalimat persuasi atau ajakan untuk para pendengar dapat melakukan suatu tindakan atau mengubah sikapnya dengan apa yang telah dijelaskan pada ceramah itu, juga terdapat kaidah kebahasaan teks ceramah yaitu ialah sebagai beirkutMenggunakan kata kata yang memiliki hubungan sebab akibat ataupun sebuah kata ganti orang pertama dan juga kata ganti orang kedua jamak sebagai sebuah kata kata kata teknis ataupun peristilahan yang sesuai dengan topik yang sedang kata kerja mental. Pelajari lebih lanjut 1. Materi tentang ceramah Materi tentang ceramah Materi tentang ceramah jawaban Kelas 11Mapel B. IndonesiaBab Bab 5 - Teks CeramahKode Pada kesempatan kali ini admin akan membagikan kumpulan contoh soal teks ceramah dilengkapi dengan kunci jawaban terbaru dalam mata pelajaran bahasa Indonesia kelas XI revisi K13. Semoga apa yang admin bagikan kali ini dapat membantu Bapak, Ibu Guru, dan peserta didik dalam mencari referensi seputar contoh soal teks ceramah dilengkapi dengan kunci jawaban terbaru dalam mata pelajaran bahasa 1. Ceramah adalah salah satu jenis komunikasi di depan umum yang bersifat ....A. Satu arahB. Dua arahC. Tiga arahD. Empat arahE. Lima arah2. Apa tujuan dari teks ceramah ...A. Untuk menghiburB. Untuk memberikan nasihatC. Untuk menjelaskan tentang suatu halD. Untuk mengungkapkan perasaanE. Menjelaskan sesuatu secara bertahap3. Fungsi ceramah yaitu ....A. Memberikan informasi tertulis dari seorang narasumber kebanyak Memberikan informasi lisan dari seorang narasumber ke satu Memberikan informasi lisan dari seorang narasumber kebanyak Memberikan informasi tertulis dari seorang narasumber ke satu Memberikan informasi dari buku kepada dua Yang termasuk metode ceramah kecuali ....A. Metode ImpromptuB. Metode EkstemporanC. Metode Membaca NaskahD. Metode MenghafalE. Metode perpetual5. Cara-cara menyusun bahan ceramah, kecuali ....A. Mengenali konteks berarti mengenal peserta ceramah dan Menentukan isu Menyusun kerangka ceramah yang memuat pokok-pokok materi yang akan Menghapal bahan-bahan Mengumpulkan dan memilih metode ceramah yang dilakukan secara tiba-tiba tanpa adanya persiapan sama sekali disebut ....A. Metode ImpromptuB. Metode EkstemporanC. Metode Membaca NaskahD. Metode MenghafalE. Metode perpetual7. Struktur ceramah yang berisi argumen-argumen yaitu ....A. Pengenalan isuB. Rangkaian argumenC. IsiD. KesimpulanE. Saran8. Metode yang dilakukan untuk menyampaikan pernyataan-pernyataan resmi, seperti ceramah kenegaraan, ceramah sambutan peringatan hari besar nasional, dan lain-lain disebut ....A. Metode ImpromptuB. Metode EkstemporanC. Metode Membaca NaskahD. Metode MenghafalE. Metod perpetual9. Perhatikan pernyataan berikut!1 Menggunakan kata sapaan hadirin, kalian, bapak-bapak, saudaea-saudara, teman-teman.2 Menggunakan kata ganti orang pertama yaitu penceramah saya, kami, kita.3 Tidak menggunakan pernyataan-pernyataan berupa definisi adalah, merupakan, yakni.4 Menggunakan kata-kata teknis atau peristilahan sesuai topik aplikasi, gadget, chatting.5 Menggunakan kata-kata yang kasar dan tidak bukan merupakan ciri-ciri kebahasaan dalam ceramah .... A. 3 dan 5B. 1 dan 2C. 3 dan 2D. 1 dan E. 2 dan 410. Dalam metode ini pembicara memiliki waktu yang cukup untuk merencanakan, membuat naskah, dan menghafalkan naskah ....A. Metode ImpromptuB. Metode EkstemporanC. Metode Membaca NaskahD. Metode MenghafalE. Metode perpetual11. Ditujukan agar pendengar mempercayai, menyetujui, atau bahkan mengikuti ajaran pembicara ....A. ceramah informatifB. ceramah persuasifC. ceramah naratifD. ceramah rekreatifE. ceramah eksposisi12. Metode yang dilakukan tanpa adanya naskah ceramah, akan tetapi pembicara masih mempunyai kesempatan untuk membuat kerangka isi ceramah disebut ....A. Metode ImpromptuB. Metode EkstemporanC. Metode Membaca NaskahD. Metode MenghafalE. Metode perpetual13. Ditujukan agar pendengar merasa terhibur, karena itu ceramah ini banyak diwarnai oleh humor, anekdot, ataupun guyonan-guyonan yang memancing tertawa pendengar ....A. ceramah informatifB. ceramah persuasifC. ceramah naratifD. ceramah rekreatifE. ceramah eksposisi14. Demikianlah yang dapat saya sampaikan, mudah-mudahan dapat bermanfaat bagi anda semuA. Mohon maaf bila ada kesalahan ataupun kekurangan apapun. kutipan teks ceramah di atas, termasuk kedalam bagian ....A. penutupB. pembukaC. isiD. orientasiE. koda15. Dalam ceramah terdapat pembuka, isi, dan penutup, itu merupakan ....A. unsur-unsurB. strukturC. topikD. ide pokokE. simpulan16. Audiens ceramah disebut juga sebagai ....A. mad’uB. daiC. hafidzD. khotibE. semua benar17. Kegiatan yang memberikan nasehat dan petunjuk-petunjuk, sementara para audiensi yang bertindak sebagai pendengar disebut ....A. ceramahB. pidatoC. wawancaraD. wasiatE. laporan18. Yang termasuk penutup ceramah adalah ....A. kesimpulan, ucapan syukurB. ucapan syukur dan salamC. ringkasan dan salamD. kesimpulan, ucapan syukur, dan kesimpulan, permintaaan maaf, dan Sesuatu yang tidak perlu disebutkan dalam ceramah adalah ....A. topikB. temaC. judulD. materiE. opini20. Penceramah disebut juga ....A. DaiB. Mad’uC. KhotibD. ImamE. Narasumbe21. Berikut ungkapan penutup yang tepat adalah ....A. Demikian saya akhiri, kurang lebihnya mohon maaf. Kesempurnaan milik Allah, kesalahan milik Dalam ayat tersebut Allah menjelaskan kepada orang-orang yang beriman bahwa Allah akan selalu beserta mereka yang menjadikan sabar dan shalat sebagai penolong. C. Assalamualaikum Warahmatullahi WabarakatuhD. Selamat pagi, audiens yang saya hormati dan saya Segala puji kita panjatkan kehadirat Allah swt. Atas segala nikmatnya yang telah diberikan kepada kita Ceramah Merupakan jenis berbicara ....A. Satu arahB. 2 arahC. DiskusiD. CampuranE. Banyak arah23. Termasuk pada bagian apakah kalimat simpleks tunggal dan kalimat kompleks majemuk dalam teks ceramah ....A. Pengertian teks ceramahB. Ciri-ciri teks ceramahC. Tujuan teks ceramahD. Langkah-langkah membuat teks ceramah24. bagian yang penting yang mengandung inti dari sesuatu yang akan disampaikan dan dibicarakan adalah ....A. isiB. naskahC. ideD. penutupE. pembuka25. Cara-cara menyusun bahan ceramah, kecuali ....A. Mengenali konteks berarti mengenal peserta ceramah dan situasinyaB. Menentukan isu ceramahC. Menyusun kerangka ceramah yang memuat pokok-pokok materi yang akan diceramahkanD. Menghapal bahan-bahan ceramahE. Mengumpulkan dan memilih bahan26. Ciri-ciri ceramah yang baik, kecuali ....A. tujuannya jelasB. isinya mengandung kebenaranC. cara penyampaiannya sesuai dengan pendengarD. menggunakan intonasi, artikulasi,dan volume yang jelasE. adanya timbal balik27. Salam pembuka di tandai dengan kalimat ....A. Assalamu’alaikum Wr. WbB. Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Allah Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan Nabi besar Muhammad Dirasa amat penting sekali jiwa social untuk diterapkan dilingkungan keluargaE. Karena dengan jiwa sosial28. salah satu ciri ceramah yang baik adalah menggunakan intonasi, artikulasi,dan volume yang jelas. Maksud dari intonasi adalah ....A. cara melafalkan bunyi bahasaB. naik turunnya lagu kalimatC. kuat lemahnya mengucapkan kata atau kalimatD. keras lembutnya suaraE. bahasa tubuh dan mimic muk29. Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Allah swt, karena dengan limpahan karuniaNya kita bisa berkumpul di sini. Kalimat tersebut termasuk ....A. salam pembukaB. ucapan terima kasihC. pengenalan topikD. temaE. judul30. yang bukan manfaat ceramah adalah ....A. menambah pengetahuan kitaB. menambah kadar keimananC. membuat bising atau berisikD. mendapat pencerahan hati dan akalE. tenang dan bahagia 31. Cara menyunting teks ceramah, kecuali ....A. Memahami masalah yang dibahas dalam karangan Memahami aturan-aturan Mengetahui cara ejaan dan tanda baca yang Mengenali konteks berarti mengenal peserta ceramah dan situasinya32. ceramah dapat dilakukan dengan cara kreatif dan inovatif seperti ....A. seminarB. lokakaryaC. pelatihanD. sarasehanE. stand up33. Struktur ceramah yang berisi argumen-argumen yaitu ....A. Pengenalan isuB. Rangkaian argumenC. IsiD. KesimpulanE. Saran34. Apa tujuan dari teks ceramah ....A. Untuk menghiburB. Untuk memberikan nasihatC. Untuk memberikan informasi tentang sesuatu halD. Untuk mengungkapkan perasaanE. Untuk memberikan perintah35. Selamat pagi, audien yang saya hormati dan saya cintai. Kalimat tersebut termasuk pada struktur bagian ....A. pendahuluanB. isiC. penutupD. orientasiE. abstrak36. Demikian lah yang dapat saya sampaikan, mudah-mudahan dapat bermanfaat bagi anda semua. Mohon maaf bila ada kesalahan ataupun kekurangan apapun. Kutipan teks ceramah di atas, termasuk kedalam bagian ....A. PembukaB. IsiC. PenutupD. PendahuluanE. Penjelasan Argumen37. Segala puji kita panjatkan kehadirat Allah swt. Atas segala nikmat-Nya yang telah diberikan kepada kita semua. Nikmat sehat, nikmat taufik hidayah inayah, dan nikmat yang paling besar adalah nikmat iman dan islam. Salawat serta salam tak lupa kita sanjungkan keharibaan nabi besar Muhammad saw. Teks di atas termasuk pendahuluan yang berupa ....A. salam pembukaB. ungkapan terimakasihC. judulD. temaE. pengenalan topik38. Salah satu ciri ceramah yang baik adalah menggunakan intonasi, artikulasi,dan volume yang jelas. Maksud dari intonasi adalah ....A. Cara melafalkan bunyi bahasaB. Naik turunnya lagu kalimatC. Kuat lemahnya mengucapkan kata atau kalimatD. Keras lembutnya suaraE. Bahasa tubuh dan mimik muka39. Poin yang harus ada dalam penutup, kecuali ....A. kesimpulanB. ungkapan penutupC. ungkapan terima kasihD. ungkapan pembukaE. salam penutup40. Ceramah dapat dilakukan dengan cara kreatif dan inovatif seperti ....A. seminarB. lokakaryaC. pelatihanD. sarasehanE. stand up41. Berikut ungkapan penutup yang tepat adalah ....A. Demikian saya akhiri, kurang lebihnya mohon maaf. Kesempurnaan milik Allah, kesalahan milik Dalam ayat tersebut Allah menjelaskan kepada orang-orang yang beriman bahwa Allah akan selalu beserta mereka yang menjadikan sabar dan shalat sebagai Assalamualaikum Warahmatullahi WabarakatuhD. Selamat pagi, audiens yang saya hormati dan saya Segala puji kita panjatkan kehadirat Allah swt. Atas segala nikmatnya yang telah diberikan kepada kita Pemilihan kata-kata oleh masyarakat akhir-akhir ini cenderung semakin menurun kesantunannya dibandingkan dengan zaman saya dahulu ketika kanak-kanak. Hal tersebut tampak pada ungkapan-ungkapan banyak kalangan dalam menyatakan pendapat dan perasaan-perasaannya, seperti ketika berdemonstrasi ataupun rapatrapat umum. Kata-kata mereka kasar sarkastis, menyerang, dan tentu saja hal itu sangat menggores hati yang di atas termasuk bagian ....A. pembukaanB. penutupC. salam pembukaD. salam penutupE. isi43. Hal yang harus dipersiapkan dalam melakukan ceramah, kecuali ....A. wawasan pembicaraB. mengetahui lama waktuC. menyusun kata-kataD. mengetahui jenis ceramahE. tidak menyiapkan bahan44. Yang termasuk bagian penutup ceramah adalah ....A. kesimpulan, ucapan syukurB. ucapan syukur dan salamC. ringkasan dan salamD. kesimpulan, ucapan syukur, dan kesimpulan, permintaaan maaf, dan uatu metode dalam ceramah yang serta merta tanpa persiapan terlebih dahulu disebut ....A. impromptuB. memoriterC. naskahD. ekstemporanE. imporan46. Isi teks ceramah mengandung ....A. kalimat ambiguB. kebenaranC. tujuannya tidak jelasD. kebohonganE. opini47. Berikut merupakan jenis-jenis informasi, kecuali ....A. informasi berdasarkan fungsiB. informasi berdasarkan format penyajianC. informasi berdasarkan lokasi peristiwaD. informasi berdasarkan bidang kehidupanE. informasi berdasarkan struktur48. Pengucapan kata melalui mulut agar terdengar dengan baik dan benar serta jelas disebut ....A. artikulasiB. intonasiC. volumeD. nadaE. irama49. Pembicaraan di depan umum yang berisi penyampaian pengetahuan keagamaan atau praktik beribadah dan ajakan-ajakan untuk memperkuat keimanan, merupakan pengertian dari ....A. pidatoB. argumenC. khotbahD. negosiasiE. membaca50. Pembicaraan di depan umum yang cenderung bersifat persuasif, yakni berisi ajakan ataupun dorongan pada khalayak untuk berbuat sesuatu, merupakan pengertian dari ....A. PidatoB. CeramahC. KhotbahD. SambutanE. Pembukaan Pembahasan Pembahasan Ceramah dapat diartikan kegiatan memberikan informasi, pesan tersirat, ataupun permintaan di depan khalayak dengan-cara mulut. Berikut tindakan menyusun ceramah Menentukan tema/pokok duduk perkara memutuskan info ceramah. Mengetahui latar belakang pendengar mirip usia, pendidikan,dan jumlah pendengar mengenal akseptor ceramah & situasinya. Mencari data/sumber bacaan yg mendukung ceramah mengumpulkan & memilih bahan. Membuat kerangka ceramah menyusun kerangka ceramah yg menampung pokok-pokok materi yg akan diceramahkan. Maka, yg bukan cara menyusun materi ceramah yaitu menghafal bahan-materi ceramah. Dengan demikian, tanggapan yg benar yaitu pilihan D. Mendengar kata ceramah, sebagian dari kita mungkin akan langsung berpikir tentang pemuka agama, entah itu Ustadz, Pastor, atau sebagainya. Padahal, ceramah bukan semata bisa dilakukan atau berkaitan dengan agama lho. Ceramah bisa dilakukan oleh siapapun, dan biasanya, ada teks pendukung untuk itu. Kita mengenalnya dengan istilah teks ceramah. Ceramah sendiri memiliki definisi sebagai kegiatan yang dilakukan antara pembicara dan khalayak umum sebagai pendengar. Tujuannya adalah untuk menyampaikan informasi dan pengetahuan. Pembicara yang membawakan ceramah umumnya adalah orang yang dianggap menguasai bidangnya dengan baik. Ceramah dapat dilakukan secara langsung maupun menggunakan sarana komunikasi, seperti televisi, radio, dan internet. Teks ceramah dapat dibagi menjadi dua, yaitu pidato dan khotbah. Pidato merupakan kegiatan antara pembicara dengan khalayak umum. Tujuan pembicara saat berpidato biasanya mengajak untuk berbuat sesuatu atau bersifat persuasif. Sementara itu, khotbah membahas mengenai ilmu agama beserta praktiknya. Tujuan pembicara membawakan khotbah adalah untuk memperkuat iman. Selama kita memahami topik yang ingin dibawakan, semua orang bisa lho membawakan ceramah, termasuk kita. Untuk mempersiapkannya, tentu ada beberapa langkah yang harus kita lakukan. Pertama adalah menentukan topik. Ada banyak topik yang bisa dibahas disini, mulai dari pengalaman pribadi, pelajaran di sekolah, peristiwa yang sedang ramai di masyarakat, hingga masalah keagamaan. Tentukan topik yang paling kita suka dan yang kira-kira akan disukai oleh pendengar. Baca juga Menyusun Teks Inspiratif Kemudian, susun kerangkanya terlebih dahulu. Kerangka ceramah bertujuan untuk memudahkan penceramah dalam menyusun ceramahnya agar lebih sistematis. Teks ceramah meliputi 3 bagian, yaitu pembuka, isi, dan penutup. Tuliskan dengan jelas maksud dari ceramah. Usahakan tiap bagian dalam kerangka hanya terdiri dari satu gagasan saja. Bagian-bagian tersebut harus disusun secara logis supaya uraiannya mengalir dan tidak berantakan. Setelah menyusun kerangka, saatnya untuk mengembangkan naskah teks ceramah. Langkah terakhir ini dilakukan untuk membentuk teks ceramah yang utuh dan lengkap. Untuk itu, kita perlu mengkaji bahan ceramah secara kritis dan sesuai dengan topik. Kita juga dianjurkan untuk meninjau kelayakan bahan dengan khalayak. Artinya, kita perlu mengevaluasi jika pendengar kita nanti bisa memahami ceramah yang akan kita bawakan atau tidak. Setelah itu, cek juga jika bahan yang kita pakai dalam teks ceramah menimbulkan pro-kontra atau tidak. Tidak masalah kalau tidak semua orang menyetujui pendapat kita, selama kita menghargai pandangan mereka. Kemudian, susun bahan yang telah kita kumpulkan secara sistematis ke dalam teks. Buang bahan yang dikira tidak terlalu penting supaya pendengar tetap fokus pada topik awal yang kita bawakan. Terakhir, kuasai bahan dan teks ceramah disertai jalan pikiran yang logis. Tidak jarang pendengar akan mengajukan pertanyaan setelah kita berceramah. Karena itu, kita perlu bersiap agar mampu menjawab pertanyaan mereka secara jelas dan memuaskan. Please follow and like us Kelas Pintar adalah salah satu partner Kemendikbud yang menyediakan sistem pendukung edukasi di era digital yang menggunakan teknologi terkini untuk membantu murid dan guru dalam menciptakan praktik belajar mengajar terbaik. Related TopicsBahasa IndonesiaCeramahKelas 11Menyusun Teks CeramahpidatoTeks Ceramah 1. Ceramah adalah salah satu jenis komunikasi di depan umum yang bersifat… A. Satu arah B. Dua arah C. Tiga arah D. Empat arah E. Lima arah 2. Fungsi ceramah yaitu … A. Memberikan informasi tertulis dari seorang narasumber kebanyak orang. B. Memberikan informasi lisan dari seorang narasumber ke satu orang. C. Memberikan informasi lisan dari seorang narasumber kebanyak orang. D. Memberikan informasi tertulis dari seorang narasumber ke satu orang. E. Memberikan informasi dari buku kepada dua orang. 3. Cara – cara menyusun bahan ceramah, kecuali… A. Mengenali konteks berarti mengenal peserta ceramah dan situasinya B. Menentukan isu ceramah. C. Menyusun kerangka ceramah yang memuat pokok-pokok materi yang akan diceramahkan. D. Menghapal bahan – bahan ceramah. E. Mengumpulkan dan memilih bahan. 4. Struktur ceramah yang berisi argumen – argumen yaitu… A. Pengenalan isu B. Rangkaian argumen C. Isi D. Kesimpulan E. Saran 5. Unsur interinsik yang berisi sifat – sifat para tokoh dalam cerita adalah… A. Tokoh B. Tema C. Latar cerita D. Penokohan E. Sudut pandang 6. Unsur interinsik yang memberitahu tentang tempat, suasana, dan waktu dalam cerita adalah … A. Tokoh B. Tema C. Latar cerita D. Penokohan E. Sudut pandang 7. 1. Menggunakan kata sapaan hadirin, kalian, bapak-bapak, saudaea-saudara, teman-teman. 2. Menggunakan kata ganti orang pertama yaitu penceramah saya, kami, kita. 3. Tidak menggunakan pernyataan-pernyataan berupa definisi adalah, merupakan, yakni. 4. Menggunakan kata-kata teknis atau peristilahan sesuai topik aplikasi, gadget, chatting. 5. Menggunakan kata-kata yang kasar dan tidak sopan. Yang bukan merupakan ciri – ciri kebahasaan dalam ceramah … A. 3 dan 5 B. 1 dan 2 C. 3 dan 2 D. 1 dan 5 E. 2 dan 4 8. Cara menyunting teks ceramah, kecuali … A. Mengetahui cara penulisan yang baik. B. Memahami masalah yang dibahas dalam karangan itu. C. Memahami aturan – aturan kebahasan. D. Mengetahui cara ejaan dan tanda baca yang benar. E. Mengenali konteks berarti mengenal peserta ceramah dan situasinya 9. 1. Sikap 2. Eyd 3. Tema ceramah 4. Intonasi Yang termasuk teknik – teknik dalam ceramah adalah … A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 1 dan 4 D. 2 dan 3 E. 3 dan 4 10. 1. Proposal yang baik harus perkenaan pada kepentingan umum dan mengatasi suatu masalah. 2. Terdapat dua jenis proposal yaitu proposal kegiatan dan proposal penelitian. 3. Ada dua teknik yaitu kualitatif dan kuantitatif. 4. Proposal kegiatan berisi hasil dari penelitian yang telah dilakukan. 5. Pada bab dua hanya berisi studi pustaka. Pernyataan yang salah tentang proposal adalah nomor… dan 5 B. 2 dan 3 C. 3 dan 4 D. 4 dan 5 E. 5 dan 2 Jawaban 1. A 2. C 3. D 4. B 5. D 6. C 7. A 8. E 9. C 10. D

cara cara menyusun bahan ceramah kecuali